天才インキュベーター：シスターグランドマスターズポーガーの物語

ドミトリー・カーキン

男を天才にするものは何ですか？ 私たちの才能の理由は何ですか？遺伝または悪名高い1万時間の練習（社会学者Malcolm Gladwellによると、それはその人が彼の分野でプロになるために必要なものだけです）？半世紀前、ハンガリーの教師Laszlo Polgarは、一家族で天才を育てる長期実験を始めました。この実験の結果は、物議を醸すように独特でセンセーショナルになり、やがて女性知性の「劣等性」についての古くからの偏見を破りました。しかし、彼らはPolgarがそもそも主張したことを証明しますか - 卓越した能力は本質的にあらかじめ決められているのではなく、特別な訓練体制を備えたインキュベーターのような正しい環境で培われることができるということですか？

Laszlo Polgarは、60年代半ばに天才現象に興味を持ち、大学での人間の知能の発達を研究しました。彼は約400の著名人格の伝記を研究したが、モーツァルトやガウスのような人々の才能は幼い頃から始まった系統的研究の結果であり、遺伝的ルーレットの獲得ではないと結論を下した。彼がモノグラフで「天才を育てる方法」で書いた先生によれば、あなたはほとんどどんな健康な子供からでも奇妙なことを育てることができます - あなたは彼が3歳になる前に彼と働き始める必要があります、そして6歳から専門に決めます。

それは実践で理論を確認するために残っていました、そして、Polgarは彼が彼自身を教育することを意図した将来の天才の母を探し始めました。これを行うために、伝説によれば、彼は広告を雑誌に掲載しました、それにドイツとハンガリーのルーツを持つTranscarpathiaからのソビエト教師Clara Altbergerはすぐに答えました。 6年間の知り合いと活発な対応の後、夫婦はソ連で結婚し、3人の娘がいたブダペストに移動しました。Jujanna（Zhuzha）、SophiaおよびJudit。教育的実験が始まりました。

目撃者によると、ブダペストの労働者地区にあるPolgarovの密集したアパートにはチェス理論に関する本が散らばっていましたが、これは女の子を全く悩ませませんでした。スペシャライゼーションを選択するときに親がチェスを選んだ理由については、さまざまな説明があります。厳密に言えば、彼らは彼らの子供たちに外国語（3人の姉妹全員が多言語になった）と数学の両方を教えました。しかし、ポリグロットや数学者の評価は存在しません - 子供の成功をより明確に評価することを可能にしたEloのチェス評価とは異なります。一方で、姉妹たち自身はチェスを選んだと自信を持って言います。一方は他方と矛盾しません、そして、それはPolgar Sr.が子供たちへのゲームへの興味を燃え上がらせることに成功したようで、そしてゲーミフィケーションはこれにおいて重要な役割を果たしました。

Polgarovの家で勉強することは朝から晩まで（チェスのために4時間が必要とされる）ほとんどいつもずっと捧げられたけれども、Laszloは強制と杖規律を信じず、そして子供たちに誠実な熱意を維持することが重要であると考えました。勝利からの報酬の感覚は、敗北からの失望、そして勝利への欲求よりも何倍も大きいはずです - 損失の可能性に対する恐れよりも強くなるために。それはうまくいった：Tedovの2016年の講演で、彼女の積極的な遊びスタイルで知られるJudit Polgarは、彼女は幼い頃から競争するのが好きだったと言っている。

勝利からの報酬の感覚は、敗北からの失望、そして勝利への欲求 - 失うことへの恐怖よりも強い - より何倍も大きいはずです。

同時代の人たちは、倫理的に疑わしい実験のために子供の頃から子供時代を盗んだ精神障害のある患者を疑って、Polgarの教育方法に疑問を投げかけました（家庭の反ユダヤ主義はしばしばこれらの疑いと混じり合っていました）。長女のための在宅教育の権利を守るために - 7年前までに、Zhuzhaはすでに小学校プログラムを研究していました、彼はハンガリー教育省との長期にわたる官僚戦争に耐えなければなりませんでした。さらに、監督当局は時々アパートPolgarovの急襲を組織しました、そして、ハンガリーのチェス連盟と党首Sandor Seregniは家族の父を「ろくでなしとアナキスト」と呼びました。「人々は言った：「両親は彼らを殺します、彼らは一日中働いていなければなりません、彼らはまったく子供の頃を持っていません」」とジュディットは思い出しました。彼女自身は、彼女の姉妹のように、彼女の両親によって選ばれた育成に疑問を投げかけませんでした。

ハンガリー当局は、ポルガロフ法がついに視覚的な結果をもたらし始めたときにのみ、彼らの握りを緩めた。10歳の時、Zhuzhaは国民のチェス選手権で成功裏に話し、国民的意見を変え始めた。しかし、これはチェスの施設への侵入を容易にするものではありませんでした。当時はテリーセックスが盛んに行われていた閉鎖的なメンズクラブのままでした。女性は元来男性と同じレベルで遊ぶことができないと信じられていた、そしてその時までに誰も祖父母の称号を受けていなかったという事実はジェンダーの固定観念を強化するように思われた。

ポルガロフにとってそれは大きな挑戦でした。ラズロは娘たちを女性のトーナメントでプレーすることを禁じ、彼らが可能な限り最強のライバルと競うことを主張した。これを行うには、時々あなたは「盲目的に」プレーしなければならなかった - そして試合の後で初めてボードの反対側のマスターチェスプレイヤーは彼らが9歳か11歳の女の子に殴られたことを知って驚いた。アメリカのチェスプレイヤーで政治家のSam Sloanは、彼の目の前で、FIDE格付けの223番目の数字で遊ぶことによってドローを受け入れることをどのようにして悔い改めたかを思い出しました。ほとんどが独自の格付け係数を下げた。 Sloanによると、Judithがそのゲームを描くのは奇跡だったでしょうが、Lasloは彼自身が平凡なチェスプレイヤーだったのでそれを理解することができませんでした。

しかし、「女性の知性」に対する偏見がどれほど強くても、Polgarの姉妹のレベルを無視することは不可能でした。朱子は13歳までに主人公、18歳までに国際主人公、そして21歳までに祖母の称号を確認した。 14歳でソフィア、13歳でジュディットとなり、ボビー・フィッシャーを破った。前者のアメリカンチェスの不思議な少年は有名な女性憎しみであり、1963年に女性は「猛烈にプレーする」と宣言したので、後者の状況は彼女に特別な喜びを与えました。 "

女性は当然男性と同じレベルで遊ぶことができないと信じられていました、そして、女性の祖母の不在はステレオタイプを補強しました

ポルガー姉妹の成功は彼らの父親の理論を支持する重大な議論となりました、しかし彼が答えようとした質問は未解決のままです。 3つの例は、たとえ例外的なものであっても、科学の標準によると、重要ではないサンプルです。これは、Polgarの正当性の明確な証拠と見なすことはできません。特に、成長しているチャンピオンに関するそのような実験がいくつ失敗したかについての信頼できる統計がない場合。さらに、遺伝学的研究により、少なくとも音楽に対する数学的能力および耳は実際にはヒトDNAにコードされており、遺伝していることが確認されている。

同時に、Polgarの理論にはしっかりした説明があります。それは、トレーニングを開始する年齢、および専門分野を選択する年齢をかなり正確に示しています。ポルガーが天才教育についての彼のモノグラフを発表したのとほぼ同時に認知心理学者によって提案された情報処理の理論によれば、2年から5年の間に人は最初の分析能力と同様に長期記憶を持っています。 - またはタスクとそれを解決するためのさまざまな方法を見つけます。 5年から7年の間に、メタ認知的スキル、すなわち「私たちの考え方を考える」および「私たちの主張する方法について話す」能力が追加されます。

彼らが無意識のうちに子供の精神を害したと信じていたPolgarovの同世代の人々に対する恐怖は正当化されませんでした。彼らが考えていたように彼らは彼らの実験にそれほど夢中にならなかった：Zuzha Polgarの成功に感銘を受けたオランダの億万長者が彼らに経済的に恵まれない国からの3人の少年を採用して経験を繰り返すために料金を提供した時、カップルは拒んだ。そして傑出したチェスプレイヤーは社交化に問題を抱えていますが、特定の育成はPolgarの姉妹が人生をチェスに限定されない「調和のとれた人格」と呼ばれる人々になることを妨げませんでした。 Juditが同じTedov講義で説明したように、約30年前にAnatoly Karpovと対戦したゲームを再現した記憶から、チェスは彼女のために完全に学んだもう一つの言語になりました。

写真：ウィキメディア、ユディポール